Die Ubiquität digitaler Medien bestimmt den Alltag, der Umgang damit erfordert neue Spielregeln. Der Begriff der Medienkompetenz ist daher neu zu denken. Eine Bestandsaufnahme der bisherigen Aktivitäten zur Förderung von Medienkompetenz und Medienbildung wird die Grundlage sein für Überlegungen, wo und wie Medienkompetenzförderung künftig verankert werden soll.
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